XVI Seminário Temático – Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática

Auditório 1 – Ciclo Básico 1

Comentaristas

Título do Trabalho

Autores/Instituições

Elenice de Souza Lodron Zuin

UMA PROVA DE MATEMÁTICA EM ARACAJU EM 1894: uma análise na história cultural

Relicler Pardim Gouveia
Edilene Simões Costa
Luiz Carlos Pais
(UFMS)

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS PROBLEMAS MATEMÁTICOS NAS PROVAS (São Paulo, 1990)

Andréia Fernandes de Souza
UNIFESP

SOUVENIR DE INFÂNCIA: PROVAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO PRIMÁRIO NO ESPÍRITO SANTO

Circe Mary Silva da Silva
UFPEL

Antonio Flavio Claras

TEOR E CONFIGURAÇÕES DE UMA PROVA DE 2ª SÉRIE DO DISTRITO FEDERAL/RJ

Mônica Menezes de Souza
Carmyra Oliveira Batista
Edilene Simões Costa
Rosália Policarpo Fagundes de Carvalho
UFMS/SEEDF

AULAS E PROVAS DE ARITMÉTICA: registros em um caderno de normalista do Distrito Federal, 1962

Bruna Lima Ramos Giusti
UNIFESP

A PROVA NA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL: algumas considerações

Luiz Henrique Ferraz Pereira
UPF-RS

Circe Mary Silva da Silva Dynnikov

VESTÍGIOS DE UMA ARITMÉTICA A ENSINAR NA ESCOLA PRIMÁRIA DA BAHIA: que indicativos podem ser percebidos em duas provas escolares de 1924?

Cézar Jesus da Rocha
Rosângelo Jesus da Rocha
UFES

OS EXAMES DE PROVIMENTO PARA PROFESSORES:  o método intuitivo no exame de normalistas do Mato Grosso no início do século XX

Leandro de Oliveira
Edilene Simões da Costa Santos
UFMS

PROBLEMAS ARITMÉTICOS E SUAS RESOLUÇÕES ALGÉBRICAS: um breve estudo em manuais pedagógicos, 1890-1940 

Ivone Lemos da Rocha
UNIFESP

Auditório 2 – Ciclo Básico 1

Antonio Maurício Medeiros Alves

VESTÍGIOS DE UMA ARITMÉTICA NAS PROVAS DO CURSO DE ADAPTAÇÃO: Colégio Nossa Senhora Auxiliadora – Espírito Santo, 1934 

Renata Cristina Araújo Gomes
Rosiane Morais dos Santos Feitosa
UFES

CONCURSO PARA PROFESSOR PRIMÁRIO EM SERGIPE: indícios de saberes matemáticos a ensinar (1952)

Jefferson dos Santos Ferreira
UNIFESP

OS EXAMES DE ADMISSÃO PARA PROFESSORES LEIGOS DA ESCOLA PRIMÁRIA EM CUIABÁ – (1968)

Mariana Gomes de Oliveira
Laura Isabel Marques V. de Almeida
UNIV. DE CUIABÁ

David Antonio da Costa

PROVAS DE MATEMÁTICA DO 4º ANO DE UMA ESCOLA DE AQUIDAUANA/MS: possíveis vestígios da Matemática Moderna nos conteúdos de Geometria

Luana Kathelena Ribeiro Brandão
Andressa Cesana
UFES

OS EXAMES DE ADMISSÃO DA DÉCADA DE 1931 A 1971

Marta Maria Gama
Laura Isabel Marques V. de Almeida
UNIV. DE CUIABÁ

O ENSINO DE ARITMÉTICA NOS EXAMES DE ADMISSÃO (1931 – 1971): Sua aplicação no Ensino Público e Privado em Alagoas

Miriam Correia da Silva
Edlene Cavalcanti Santos
Mercedes Carvalho
UFAL

Francisco de Oliveira Filho

MEDIDAS DECIMAIS NOS EXAMES DE ADMISSÃO DO COLÉGIO DA CAPITAL DE SÃO PAULO: uma análise das provas aplicadas durante a vigência da Reforma Francisco Campos

Elenice de Souza Lodron Zuin
PUC-MG

CONSTRUÇÃO DE UM INVENTÁRIO DOS SABERES ELEMENTARES DE MATEMÁTICA NOS EXAMES DE ADMISSÃO NO GYMNASIO PELOTENSE: pontos das provas de aritmética, desenho, geometria na década de 1920

Mélany Silva dos Santos
Diogo Franco Rios
UFPEL

O ENSINO DA ÁLGEBRA: investigando provas escolares da década de 1930 de uma Escola Normal do Espírito Santo

Hairley Figueira Mesquita
Géssica Gonçalves Martins
UFES

Auditório 1 – Ciclo Básico 1

Comentaristas

Título do Trabalho

Autores/Instituições

Maria Cristina Araújo de Oliveira

ESCOLA NORMAL DE MACEIÓ: entre legislação, a formação de professores para o ensino primário, o programa da escola e as provas de matemática

 Edlene Cavalcanti Santos
Mercedes Carvalho
Siloane Pimentel
UFAL

MULTIPLICAÇÃO PARA ENSINAR em manuais pedagógicos (1880-1920)

Viviane Barros Maciel
UNIFESP

A ARITMÉTICA NO ENSINO PRIMÁRIO DE VASSOURAS LIDA A PARTIR DE PROVAS DE ALUNOS: 1950-1969

Heloisa Hernandez de Fontes Salvador
UNIAN

Janice Cassia Lando

UM EXAME DE MATEMÁTICA: vestígios do ensino aquidauanense da década de 1960

Kamila da Fonseca Veiga Cavalheiro Leite
Edilene Simões Costa dos Santos
UFMS

PROVAS E EXAMES DE ADMISSÃO NO ESTADO DO PARANÁ 1961: orientações oficiais versus a apropriação pela Escola

Mariliza Simonete Portela
Antonio Flavio Claras
UNESPAR

Lucia Maria Aversa Villela

Em tempos de exames de admissão: saberes escolares, representações e práticas docentes

Késia Caroline Ramires Neves
Paulo Henrique Rodrigues Ribeiro
UFMS

NÚMERO COMO UM SABER ESCOLAR – articulações entre um saber a ensinar e saberes para ensinar

Maria Célia Leme da Silva
UNIFESP

Auditório 2 – Ciclo Básico 1

Reginaldo Rodrigues da Costa

O TRIPOS DE MATEMÁTICA DE 1842: o percurso da preparação de Arthur Cayley para a realização desse exame

Kleyton Vinicyus Godoy
UNESP

AFRO AMARAL FONTOURA: Um expert para a formação de professores?

Denise Medina França
Jonathan Machado Domingues
UERJ

MARIA MONTESSORI E O SABER PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA EM TEMPOS DE ESCOLA NOVA: primeiros resultados

Alan Marcos Silva de Rezende
UNIFESP

Danilene Donin Berticelli

A GEOMETRIA NO PROGRAMA MINEIRO DA DÉCADA DE 1940: referências escolanovistas

Adriele Cristine Domingos Rodrigues
Maria Cristina Araújo de Oliveira
UFJF

PROGRAMAS PARA O ENSINO DE CÁLCULO, FORMA, TAMANHO E DESENHO DA 2ª INFÂNCIA DA ESCOLA MODELO DE APLICAÇÃO DO ESTADO DO MARANHÃO (1905)

Nádia Regina Barcelos Martins
Marylucia Cavalcante Silva
UFPEL

A ESCOLARIZAÇÃO DOS SABERES GEOMÉTRICOS NOS GRUPOS ESCOLARES PARAENSES (1899 – 1930)

Francisca Janice dos Santos Fortaleza
Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha
UFPA/IFPA

Mariliza Simonetti Portela

MODELOS PEDAGÓGICOS INTERNACIONAIS SOBRE O ENSINO DOS SABERES GEOMÉTRICOS: os relatórios de Luiz dos Reis

Gabriel Luís da Conceição
UNIFESP

ENTENDIMENTOS SOBRE SABERES GEOMÉTRICOS EM PESQUISAS BRASILEIRAS: as dissertações (2011-2015)

Joana Kelly Souza dos Santos
Ivanete Batista dos Santos
UFS